jueves, 14 de abril de 2016

Toma de decisiones en equipo.

Toma de decisiones en equipo


Existen ocasiones en que se debe aprovechar el conocimiento y la experiencia de un mayor número de personas, para tomar mejores decisiones, además de que cuando la gente participa en la toma de la decisión, se siente más comprometida a lograr los resultados deseados, convirtiéndose en un poderoso motivador para los trabajadores, estudiantes, o participantes del grupo el que se les tome en cuenta en el momento de decidir.

Al momento de realizar una toma de decisiones en equipo existen cierto tipo de ventajas y desventajas.

VENTAJAS
  • Una mayor concentración de conocimientos, experiencias e información.
  • Una mayor variedad de puntos de vista.
  • Se facilita la aceptación de la solución final.
  • Se reducen los problemas de comunicación.
DESVENTAJAS
  • La presión social que se genera.
  • El predominio que ejercen los líderes informales del grupo sobre los demás.
  • Los propósitos ocultos, que muchas veces influyen en las opiniones: intereses personales, políticos, etc.
  • La manipulación del compromiso, con la finalidad de llegar a una decisión más rápidamente.

Recomendaciones para la toma de decisiones

Recomendaciones para la toma de decisiones

En mi punto de vista antes de tomar una decisión tenemos que buscar diferentes propuestas y no elegir la primera solo porque nos parece una buena idea o conveniente, tenemos que buscar mas opciones y de cada una de ellas ver cuál es la que nos favorece más, o la que cumpla con las expectativas de nuestro objetivo.

No tenerle miedo a los cambios, en ciertos casos elegimos las mismas decisiones  porque ya sabemos que resultado nos da y tememos en elegir otra ya que realizar un cambio en ciertas ocasiones implica varios riesgos, pero a veces  es necesario realizarse para saber otras opciones y tener un mayor éxito.



jueves, 17 de marzo de 2016

Tipos de decisiones.

Diferentes tipos de decisiones

Cuando se está decidiendo sobre cuál sería el mejor método para la toma de decisiones, es importante considerar que tal vez no sea necesario reunir a todo el grupo para todas las decisiones. De hecho, no es necesario que todo el grupo esté presente en todas las decisiones. ¡Se pierde mucho tiempo si se hace así! Según el tipo de decisión un grupo podría elegir un sistema diferente que involucre a más o menos personas.
Tradicionalmente las organizaciones consideran tres tipos de decisiones diferentes:

  • Estratégicas: tienen que ver con la identificación de objetivos generales y a largo plazo y los medios para conseguirlos.
  • Organizativas: tienen que ver con la manera en que se organizan los diferentes aspectos y partes de un grupo, con el objetivo de ser más eficientes y ordenados.
  • Operativas: se refieren a la manera en que un grupo trabaja y lleva a cabo sus actividades cotidianas.

Decisiones.

Tipos de Decisiones.

Decisión no programa:Son aquellas que no están programadas, ocurren como resultado de la interacción de la empresa con el entorno, son espontaneas, estocásticas y son de carácter táctico y de efecto mediato o de largo plazo.

Según el grado de urgencia pueden ser:

De rutina: Las mismas circunstancias recurrentes llevan a seleccionar un curso de acción ya conocido.

De emergencia: Ante situaciones sin precedentes se toman decisiones en el momento a medida que transcurren los eventos. Pueden tomar la mayor parte del tiempo de un gerente.

Según el nivel e importancia para la organización pueden ser:

Estratégicas: Decidir sobre metas y objetivos y convertirlos en planes específicos. Es el tipo de decisión más exigente y son las tareas más importantes de un gerente.

Operativas: Son necesarias para la operación de la organización e incluye resolver situaciones de gente (como contratar y despedir) por lo que requiere de un manejo muy sensible.

jueves, 10 de marzo de 2016

Barrera Administrativa

Barrera administrativa de la comunicación

Son las que se originan en estructuras organizacionales inadecuadas, mala planeación y deficiente operación de los canales. Como en grandes empresas o entes gubernamentales. 
Pueden salvarse mediante:a)       Aclaración anticipada de toda idea, antes de comunicarla.b)       Interés en la retroalimentación, para verificar si el mensaje se recibió bien o no, si la reacción del receptor es la deseada.c)       Especificación de la verdadera finalidad de la información a comunicar.d)       Conocimiento del significado preciso de los conceptos, para eliminar malos entendidos.e)       Utilización del lenguaje sencillo y directo.f)         Empleo de múltiples canales de comunicación, a fin de asegurarse de que la información llegue hasta donde nos hemos propuesto.g)       Aprovechamiento oportuno de las situaciones para transmitir el mensaje, pues las circunstancias emotivas en las que se encuentra el receptor puede alterar el contenido del mensaje.h)       Refuerzo de las palabras con los hechos. Por lo general, este punto se descuida sobremanera.

Barrera Psicologica

Barrera psicológica de la comunicación

Hay muchos factores mentales que impiden aceptar o comprender una idea, algunos de ellos son:• No tener en cuenta el punto de vista de los demás.• Sospecha o adversión.• Preocupación o emociones ajenas al trabajo.• Timidez.• Explicaciones insuficientes.• Sobrevaloración de sí mismo.Todos estos factores influyen en la persona que escucha para que acepte o rechace las ideas que le han sido comunicadas. Para obtener resultados se necesita algo más que únicamente hablar. A una persona generalmente es necesario explicarle, convencerla, observar su actuación y también dejarle que ella le hable a usted. Esto nos trae a nuestro objetivo final: comprender a otros.

Barrera Fisiologica

Barreras fisiológicas

Las barreras fisiológicas son provocadas por una disfunción corporal. Esto puede incluir problemas de audición, de visión y trastornos del habla. Para una persona que no puede escuchar, ver o hablar bien o no lo puede hacer completamente, la comunicación se hace mucho más difícil. Comunicarse con alguien que tiene una barrera fisiológica requiere mensajes claros y directos, ya que alguien con pérdida de la visión no puede percibir las pistas no verbales y una persona con pérdida de la audición no puede escuchar el tono y el volumen de tu voz para expresar las emociones. Las barreras fisiológicas aplican a las barreras semánticas, personales y físicas. Los desafíos enfrentados por aquellos con barreras fisiológicas y comunicarse con personas con barreras fisiológicas pueden ser personales (por ejemplo, el prejuicio en contra de las personas con una discapacidad), físicos (por ejemplo, ser atento con estar frente a una persona que no escucha para que pueda leer los labios) y semánticos (por ejemplo, darse cuenta que aquellos con barreras fisiológicas pueden tener un uso disminuido de los términos coloquiales, por lo tanto alterar el hablar de acuerdo con ellos).

Barrera Semántica.

Barreras semánticas

Las barreras semánticas ocurren cuando hay un desacuerdo entre las palabras que están siendo utilizadas, con frecuencia porque los individuos son de diferentes culturas, impidiendo que determinen un significado común de las palabras. Esto ocurre con mayor frecuencia cuando las partes involucradas hablan diferentes lenguajes. Ocurren circunstancias adicionales de barreras semánticas con el uso de vocabulario que tiene terminología específica para un cierto campo o el uso de palabras o frases coloquiales que pueden ser específicas para una región. Por ejemplo, un doctor explicando el diagnóstico de un paciente, transmitiría el mensaje de forma menos efectiva si únicamente únicamente usara terminología médica.

Barrera Fisica

Barreras físicas

Las barreras físicas incluyen el ruido que es independiente de los individuos que se están comunicando. Esto crea distracción. Ejemplos de barreras físicas para la comunicación incluyen la construcción de caminos, la música con un volumen alto, enviar mensajes de texto mientras estás conversando, escritorios reacomodados y lugares de reunión incómodos. Las barreras físicas también afectan la comunicación escrita; por ejemplo una carta que esta manchada o descolorida.


jueves, 11 de febrero de 2016

Exposiciones.

En la primera exposición pudimos apreciar el tema de el desarrollo en las etapas de niñez desde prenatal hasta los 11 años, es un tema interesante ya que tiene que ver con todos los individuos,
Nos habla de como va siendo el desarrollo desde el feto como es que va sintiendo las emociones que le transmite su madre, al igual que cuando ya estamos creciendo como es nuestro desarrollo fisico, como todos somos diferentes y en la etapa de la niñez de 11 años como es que ya no estamos tan apegados a nuestros padres y empezamos a preocuparnos mas por nuestra apariencia.

Segunda Exposición.
En ella pudimos aprender un poco sobre la etapa de la niñez primaria y secundaria que conforma de los 6 a los 15 años, nos habla de como las habilidades atletas van mejorando, que las enfermedades respiratorias son comunes, pero en general la salud es mejor a la de un niño mas pequeño o una persona adulta.
En esta etapa podemos apreciar como es que el trabajo en equipo se vuelve una parte central, ya que les gusta el trabajo en equipo, y los amigos comienzan a ser algo primordial.

Tercera Exposición.
En esta nos hablan de el desarrollo en la juventud.
En ella podemos observar que los jóvenes ya están mas centrados en todo o al menos así debería de ser, ya que en el desarrollo físico son mejores puesto que ya estamos desarrollados y por lo tanto es mas eficaz que el desarrollo físico de un niño o una persona mayor, en esta etapa en el desarrollo cognoscitivo podemos observar que es la etapa de logros, de adquisición, de responsabilidad, y reintegrarlo, y es muy cierto cuando somos niños aun podemos ver que no estamos muy centrados en lo que queremos o realmente lo que somos, pero ya en la juventud tenemos que centrarnos ponernos metas, adquirir nuestra responsabilidad sobre todas las cosas.

Cuarta Exposición.
En esta nos habla sobre la adultes tardía, y podemos apreciar que es la vejez, aquí a diferencia de la juventud podemos observar que ya pasaron las pruebas de metas y propósitos ya es mas bien el resultado de ello, ya que se dice que la etapa de la vejez es mas que nada la etapa de la sabiduría, puesto que ya has cumplido tus metas y propósitos, en esta etapa ya hay problemas de salud, pueden ser articulaciones, perdida de la vista, de memoria, cualquier enfermedad puede ser mas complicada que en una persona joven, todo depende de como te hayas cuidado en la etapa de la juventud y es que a mi parecer todo lo que hayas echo en esta etapa, sera el resultado que obtendrás en tu etapa de adultez tardía.

Quinta Exposicion.



Sexta Exposición.
En ella pudimos observar mas que nada el sentir del individuo ya que nos hablaba sobre la motivacion, empatia, sentimientos y motivación.
Sabemos que la empatia es una parte muy importante en el individuo, ya que si tienes empatia por las personas seras una persona agradable, con buenos sentimientos y con una buena forma de pensar, puesto que si te pones en los zapatos de las otras personas te daras cuenta que a veces tu punto de vista no es el único que debe importarte y que todas las personas por muy parecidas o muy cercanas tendrán opiniones y puntos de vista diferente y tener empatia te ayudara a poder intercambiar información, puntos de vista y tener una buena relación social y sentimental.


Séptima Exposición.
Nos habla sobre los siete hábitos de la gente altamente efectiva.
Es un tema muy interesante ya que te ayuda a ser mejor persona o saber si estas en el camino correcto para poder ser una persona exitosa, esto no quiere decir que tengas que seguirlos al pie de la letra o hacer exactamente lo que diga el libro, pero puede servirte y ser de gran ayuda para adquirir con los que mejor te sientas. Uno de los mas destacados para mi es el primero que nos habla de "Primero lo primero" y como dice el lema exactamente es de poner en orden tus actividades y prioridades, es comprender que es lo realmente importante para ti como persona y tratarlo como tal, un ejemplo digamos que como jóvenes universitarios nuestra prioridad debería ser la escuela por lo tanto ponerlo antes que las demás actividades para asi obtener buenos resultados, y no por no saber cual es tu prioridad o simplemente saberlo pero no ponerlo realmente como prioridad, y así obtener el resultado que queremos y ser gente exitosa.



miércoles, 20 de enero de 2016

Human Development

A measurement of achievements by humans through advancement of knowledge, biological changes, habit or other criteria that displays changes over time. Understanding human development can help a company to manage personnel, market and sell products, or negotiate international trade.

martes, 19 de enero de 2016

Desarrollo Humano

“La verdadera riqueza de una nación está en su gente”. Al corroborar esta armación con un cúmulo de datos empíricos y una nueva forma de concebir y medir el desarrollo, el Informe ha tenido un profundo impacto en las políticas de desarrollo en todo el mundo.

“El objetivo principal del desarrollo es ampliar las opciones de las personas. En principio, estas opciones pueden ser infinitas y cambiar con el tiempo. A menudo las personas valoran los logros que no se reflejan, o al menos no en forma inmediata, en las cifras de crecimiento o ingresos: mayor acceso al conocimiento, mejores servicios de nutrición y salud, medios de vida más seguros, protección contra el crimen y la violencia física, una adecuada cantidad de tiempo libre, libertades políticas y culturales y un sentido de participación en las actividades comunitarias. El objetivo del desarrollo es crear un ambiente propicio para que la gente disfrute de una vida larga, saludable y creativa”. - Creador del Informe sobre Desarrollo Humano

"“El desarrollo humano, como enfoque, se ocupa de lo que yo considero la idea básica de desarrollo: concretamente, el aumento de la riqueza de la vida humana en lugar de la riqueza de la economía en la que los seres humanos viven, que es sólo una parte de la vida misma”. - Amartya Sen, Profesor de Economía, Universidad de Harvard, Premio Nóbel de Economía, 1998